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山東高等教育綜合改革取得新成效

瀏覽[2426]次 [2019-1-30]

　　2018年，我省高等教育綜合改革全力推進，取得新成效。
　　
　　研究制訂《關于推進新時代高等教育高質量發(fā)展的意見》，提出加快新時代我省高等教育高質量發(fā)展的目標任務和發(fā)展路徑。

（圖片來源于網(wǎng)絡）

　　持續(xù)推進高�！半p一流”建設，“雙一流”項目增列18所高校的25個學科，其中立項建設學科10個、自籌經(jīng)費建設學科4個、培育建設學科11個。新增碩士學位授予單位1個，新增博士學位授權點32個、碩士學位授權點97個，均居全國第6位，其中7個博士學位授權點和4個碩士學位授權點填補我省空白。
　　
　　組建山東省高等教育專家咨詢委員會、山東省教育廳高等教育專家委員會和山東省高等教育發(fā)展研究中心。探索推進科教融合，組建山東第一醫(yī)科大學和新的齊魯工業(yè)大學。推動建立“長青”大學聯(lián)盟。
　　
　　組織遴選、推報國家級高等教育教學成果獎，獲一等獎2項，二等獎13項，一等獎獲獎數(shù)排名全國第六位。全省6所高校進入ESI中國大學綜合排名前100名，18所高校的60個學科（其中省屬高校31個）進入ESI學科前1%。啟動首批省級在線開放課程建設工作，750余門課程完成上線。
　　
　　建立健全高�？萍紕�(chuàng)新體系，立項建設22個第二批省高校協(xié)同創(chuàng)新中心。在2018年省科技獎勵中，高校作為第一完成單位共有62項成果獲獎，比2017年增長40.9%，并囊括自然科學獎一等獎。
　　
　　探索轉變高等教育管理服務方式，研究制定高校分類管理分類評價體系，啟動實施本科專業(yè)導向性評估。同意增設并向教育部上報53所高校的146個本科專業(yè)。13所高校的20個項目被認定為教育部首批“新工科”研究與實踐項目。44所公辦本科高校實施學分制管理改革試點，39所本科高校實現(xiàn)學分制收費，5所民辦本科高校啟動實施學分制試點改革。

（圖片來源于網(wǎng)絡）

　　持續(xù)推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。我省高校參賽項目團隊在第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中榮獲金獎5項、銀獎7項，金獎項目數(shù)量居全國第五位。舉辦“青年紅色筑夢之旅”全國對接活動（山東）。獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項2204項，入選第十一屆全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃年會展示項目14項。

來源：山東省教育廳

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