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山東技校網(wǎng) >> 菁菁校園 >> 濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)情況怎么樣?
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,越來越多的家長和學(xué)生開始重視職業(yè)教育,濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就是一個(gè)注重職業(yè)教育的學(xué)府。下面,本文將為您介紹濟(jì)南應(yīng)用術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
一、學(xué)校概況
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校成立于2005年,是濟(jì)南市人民政府批準(zhǔn)成立的一所集中專、大專為一體的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利。兩校區(qū)總占地面積240余畝,建筑面積47000平方米,現(xiàn)有在校生5000余人,教職員工300余人。
二、辦學(xué)理念
學(xué)校一直堅(jiān)持“以德育教育為先導(dǎo),以技能培訓(xùn)為目標(biāo)、以師德建設(shè)為靈魂、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色”的辦學(xué)理念,不斷拓寬人才成長路徑和就業(yè)渠道。同時(shí),學(xué)校調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),提升辦學(xué)層次,與山東師范大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東管理學(xué)院等多所高校合作辦學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也多次參加德國職業(yè)教育培訓(xùn)班并到德國親身體驗(yàn)世界先進(jìn)的職業(yè)教育辦學(xué)模式,與德國職業(yè)教育機(jī)構(gòu)簽訂了互助辦學(xué)意向書。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才。學(xué)校采取半軍事化管理的模式,每個(gè)班配備專職班主任管理班級,24小時(shí)無縫隙陪伴學(xué)生,及時(shí)解決學(xué)生紀(jì)律和生活方面的問題,讓學(xué)生在安全寧靜的校園里讀書成長。
四、教學(xué)特色
在專業(yè)理論課程培養(yǎng)方面,學(xué)校采取專兼職教師相結(jié)合的方式,從學(xué)校內(nèi)部選拔的優(yōu)秀教師加引用了高校的教師資源相結(jié)合,尖端課程均聘請高校經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教。特別是職教高考班臨近高考的時(shí)候,全部啟用春季高考專家授課,以確保本科升學(xué)率。在專業(yè)技能教學(xué)方面,學(xué)校采取動(dòng)靜結(jié)合、教師親自示范、手把手指導(dǎo)、勤加練習(xí)等方法,讓零基礎(chǔ)的學(xué)生也能夠輕松學(xué)會。
五、教學(xué)成果
學(xué)校自開辦以來,一直堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、在努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面,取得了豐碩的成果。多次被濟(jì)南市人民政府、濟(jì)南市教育局評為“辦學(xué)先進(jìn)單位”,先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,學(xué)生多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),還具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力,可以勝任各種技術(shù)崗位,F(xiàn)在,職業(yè)教育已經(jīng)是國家戰(zhàn)略,越來越多的企業(yè)也開始重視職業(yè)教育畢業(yè)生,歡迎有志于從事技術(shù)工作的同學(xué)前來報(bào)名。

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