臨沂電力工程技術學校是2003年經(jīng)人社局批準成立的一所全日制職業(yè)技能培訓機構，下設電力工程學院、網(wǎng)絡營銷學院、數(shù)字媒體學院。占地160畝，開設電力工程專業(yè)、網(wǎng)絡營銷專業(yè)、數(shù)字媒體專業(yè)等專業(yè)。建有多個實訓設施，師資力量雄厚，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，多次獲得省級先進單位稱號。

經(jīng)過多年不懈的努力和探索，日積月累的的經(jīng)驗沉淀，學校形成了“一個目標、兩個計劃、三個體系、四項原則、五種方式、六大措施、七重保障、八方滿意”的教學模式。

一個目標——把學生培養(yǎng)成用人單位的“人財”

兩個計劃——“教育計劃”塑造完善人格，“教學計劃”培養(yǎng)三種能力

三個體系——教學管理體系、學務管理體系、就業(yè)服務體系

四項原則——課程開發(fā)原則：以專業(yè)發(fā)展為基礎、以市場需求為導向、以崗位要求為標準、以高薪就業(yè)為目標。教學指導原則：目標驅動——樹立目標、講到心動——激發(fā)興趣、忙到不動——被動變主動、角色變動——學生變職業(yè)人。課堂授課原則：深奧問題通俗化、抽象問題具體化、復雜問題簡單化、教學過程應用化

五種方式——課堂教學、課后輔導、學生自習、階段實習、崗前實訓

六大措施——四項教學質量控制措施：日常教學檢查、教學效果評測、三級聽課制度、教學接力制度；兩項學生管理措施：以“兩線三區(qū)”為基礎的由內(nèi)而外的“疏”——教育引導、表彰獎勵，以及外而內(nèi)的“堵”——量化積分、制度約束。

臨沂電力工程技術學校憑借著完善的教育模式，為社會提供了一批又一批高素質，高能力的人才，收到省市以及社會認可和肯定。